练功哭鼻子：区分情绪，教孩子直面困难练功时的疼痛容易让孩子用哭闹逃避。老师要先接纳情绪，再明确边界：
•递上纸巾安抚：“我知道练功很累很痛，想哭很正常”；
•区分哭闹性质：“努力坚持后的哭值得心疼，逃避的哭可解决不了问题哦”；
•给出具体方法：“腰不灵活就多练腰，腿没力量就多练腿，哪里差补哪里”，再陪着孩子放慢节奏练习，让她感受到支持。
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