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同样学少儿舞蹈基本功,家长的态度,决定了孩子学舞的结果!
2020-09-14 16:17   发布凤舞课堂

我们先来看一个故事:
 
一家公司的两个推销员先后到一个落后的地区去考察市场。
第一个去的人看后摇头叹息,给公司回复:这儿的人都是赤脚,根本不穿鞋,怎么可能卖出去呢?于是空手而回。
第二个去的人一看,大喜过望,给公司回复:太好了,这儿的人还赤脚,市场太大,大家都有买鞋的潜力,于是建议公司给人们免费赠送一部分鞋,等当地的人们有穿鞋的习惯,感觉赤脚的不便时,卖鞋就顺理成章了,结果满载而归。
同样是去考察市场,不一样的推销员,不一样的结局。

同样的孩子学舞蹈
 
孩子就像是这一片未知的市场
而孩子的父母就像是这两个推销员
不同的推销员所带给这市场的结果也不同
同样的孩子学舞蹈,
不一样的家长,不一样的结局 
 
孩子学舞,遇到磕磕碰碰时
 
01
孩子学舞,遇到磕磕碰碰时
 
   睿智型家长是这样想的:
学习舞蹈难免会遇到磕磕碰碰,孩子没有经历过疼痛,就学不会如何保护自己,在舞蹈上就不会长记性,下次就不会有所进步。这些磕磕碰碰都是孩子童年宝贵的经历,也是他们成长的机会。这能让他们更好的学会面对挫折。
 结果 :孩子学会宽容,学会吃苦,舞蹈进步的更快
 
 
   奇葩型家长是这样想的:
我的孩子受伤了,你们是怎么教孩子的?怎么这么不负责任!连个孩子都带不好,还做什么老师!我要投诉你们!
 结果 :孩子不但在舞蹈上学不到任何知识,反而学会了推卸责任,尖酸刻薄

当孩子偷懒,不想去舞蹈房学舞
 
02
当孩子偷懒,不想去舞蹈房学舞
 
   睿智型家长是这样想的:
学习舞蹈对于孩子的好处千千万,学习任何事情都要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网,这样永远掌握不了。我希望孩子能从学跳舞这件事上学会良好的意志力、时间观、规则的概念。按时去舞蹈房跳舞是基本要求,一定要去!
 结果 :孩子在坚持中舞蹈得到飞速进步,气质身材也很出众,并且养成了很好的学习习惯,对于文化课也很有帮助
 
   奇葩型家长是这样想的:
孩子还小,文化课已经很累了,不来就不来吧,况且只是舞蹈课,没有文化课重要!
 结果 :不但输在了别人的起跑线上,并且养成了偷懒的恶习,对于文化课学习也没有帮助

当舞蹈老师布置任务,需要家长配合
 
03
当舞蹈老师布置任务,需要家长配合
 
   睿智型家长是这样想的:
学习舞蹈不是孩子一个人的事,需要老师,学生和家长的互相配合和理解。舞蹈老师布置了任务一定是出于对孩子的负责,那么作为家长的也应该负责孩子到家后的练习任务。
 结果 :孩子的舞蹈基本功很牢固扎实,并且在三方的交流沟通中变得开朗善于表达,学会耐心的倾听
 
   奇葩型家长是这样想的:
我们做家长的还要工作还要看孩子,已经那么累了,你们老师是干什么用的,自己不教好,还让家长配合你们监督。
 结果 :孩子舞蹈基础不牢固,而且缺乏父母足够多的关心,内心会变得越来越冷落,对于心理成长是没有帮助的

回家能跳舞给爸爸妈妈看看嘛?
 
04
当接送孩子上下课
 
   睿智型家长是这样的:
今天上课教了什么呀?学习的有趣吗?
今天老师还表扬你了,说你跳的有进步,回家能跳舞给爸爸妈妈看看嘛?
……
 结果 :孩子会渐渐热爱舞蹈,并且激发成就感,越来越喜欢学习,与父母的关系也会越来越好
 
   奇葩型家长是这样想的:
今天老师指责你了吗?有没有凶你啊?
今天你们怎么就学这么一点点,这钱是浪费了吗?
……
 结果 :孩子情绪负面化,越来越不爱学习
 
家长对待舞蹈、舞蹈老师的态度
 
一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年
但家长永远是孩子的第一任老师
家长的影响力却是一辈子的
 
家长对待舞蹈、舞蹈老师的态度
对孩子的影响也各异
或是让孩子在舞蹈路上越跳越棒
或是阻碍孩子成长
 
家长希望孩子将来能成为什么样的人
家长就先去做什么样的人


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