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孩子学舞蹈需要上小课吗?
2021-12-07 22:13:08   发布凤舞动态

首先,什么是小课?

在一个班级,很多孩子一起上的舞蹈课程,我们称之为“大课”。而教师单独专门针对某个学生一对一教授的课程我们称为“小课”。


小课的好处是什么?

在大课的课堂上,老师因为要照顾整个班的平均进度和学习水平,所以没办法在某个学生身上花太多精力和时间去教导。因此呢,有些学习能力好的孩子会被影响进度,而学习能力差的孩子就会跟不上进度。而小课就是专门针对孩子在大课上出现的一些问题,由老师一对一的辅导,这样的训练强度更大,更细致,通常经过一段时间的小课辅导,孩子的进步会非常明显。


首先,什么是小课? 在一个班级,很多孩子一起上的舞蹈课程,我们称之为“大课”。而教师单独专门针对某个学生一对一教授的课程我们称为“小课”。    小课的好处是什么? 在大课的课堂上,老师因为要照顾整个班的平均进度和学习水平,所以没办法在某个学生身上花太多精力和时间去教导。因此呢,有些学习能力好的孩子会被影响进度,而学习能力差的孩子就会跟不上进度。而小课就是专门针对孩子在大课上出现的一些问题,由老师一对一的辅导,这样的训练强度更大,更细致,通常经过一段时间的小课辅导,孩子的进步会非常明显。    图片  哪些孩子适合上小课?   1 自身条件较好   (包括身体柔韧度,节奏感,肢体协调性)也就是所谓的有“天赋”,这类孩子如果家长有意愿让孩子往专业方向发展,那么建议一定要上小课,为日后小升初考入专业艺术院校做准备。即便日后没有意愿进入艺术院校,对于孩子来说,拥有一项专业的舞蹈技能不仅能为文化课加分,还能修炼自身的气质和形体,都是非常好的收获。    2 自身条件一般  但是对学习舞蹈的意愿很强,那就更需要靠小课来加强训练,靠努力来弥补自身条件的不足。大课+小课+课外练习,这样持续下来,孩子走专业道路就不是难事了。    3 参加学校或是外界的演出和比赛   有些孩子为了参加学校或是外界的演出和比赛,需要一支适合自己的成品舞蹈。平时的大课都是基训内容,没有特别针对个人的成品舞教授,这时就需要去小课上学习了。老师会根据孩子自身特点一对一来教授适合她自己的成品舞蹈,让孩子参加演出和比赛更有把握取得好成绩。    总之   大课的训练强度和教授内容比较有限,如果想要孩子学到更多东西,自身潜能得到更大的发掘,增开小课是个很好的选择。当然,也不是所有的孩子都适合上小课。年龄太小,不足5周岁的。5周岁以下的孩子上课注意力和耐性较差,不适合一对一的高强度训练。

哪些孩子适合上小课?


1 自身条件较好


(包括身体柔韧度,节奏感,肢体协调性)也就是所谓的有“天赋”,这类孩子如果家长有意愿让孩子往专业方向发展,那么建议一定要上小课,为日后小升初考入专业艺术院校做准备。即便日后没有意愿进入艺术院校,对于孩子来说,拥有一项专业的舞蹈技能不仅能为文化课加分,还能修炼自身的气质和形体,都是非常好的收获。


2 自身条件一般

但是对学习舞蹈的意愿很强,那就更需要靠小课来加强训练,靠努力来弥补自身条件的不足。大课+小课+课外练习,这样持续下来,孩子走专业道路就不是难事了。


3 参加学校或是外界的演出和比赛


有些孩子为了参加学校或是外界的演出和比赛,需要一支适合自己的成品舞蹈。平时的大课都是基训内容,没有特别针对个人的成品舞教授,这时就需要去小课上学习了。老师会根据孩子自身特点一对一来教授适合她自己的成品舞蹈,让孩子参加演出和比赛更有把握取得好成绩。


总之


大课的训练强度和教授内容比较有限,如果想要孩子学到更多东西,自身潜能得到更大的发掘,增开小课是个很好的选择。当然,也不是所有的孩子都适合上小课。年龄太小,不足5周岁的。5周岁以下的孩子上课注意力和耐性较差,不适合一对一的高强度训练。



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