繁忙的周末过去，新的挑战接踵而至。今年一些孩子们会面临换舞蹈老师的情况，这对于他们和老师们来说都是一个不小的考验。

换老师怎么沟通？

担心孩子们能否适应新老师的教课风格！

担心教学质量受到影响！

那么管理老师

该如何与孩子和家长沟通呢？

 话术分享

1.与孩子的沟通

课前准备好姓名贴，给每个孩子都贴好了并带进教室，对于个别孩子，跟她们说：“今年的舞蹈老师是X老师哦，她真的非常漂亮，脸上还有可爱的酒窝。你们愿不愿意帮我看看她到底有没有酒窝呀？”或者说：“你的好朋友XX也来啦，你们可以一起分享今天的快乐哦，快去和她打个招呼吧！”

2. 与家长的沟通

沟通话术：“XX老师回老家发展了，今年给我们上课的是Z老师。Z老师是能教七级的老师，同时也在凤舞教了六七年的老师，教学经验非常丰富。”班里意见比较多的家长居然都接受了。（还可以展示出Z老师带考级的成绩图片增加说服力）

3.课后礼物准备

准备好了漂亮的钻石贴纸，以及换装贴纸给到教学老师，让教学老师当做礼物送给孩子们。第一节课有点拖堂，班级也有孩子们摆烂，动作不认真等等，但是下课他们都是很开心的，喜欢教学老师给的贴纸。

沟通思路

1. 提前沟通

了解孩子背景，与家长建立联系，了解孩子在家中的表现和习惯，以及家长对孩子的期望和要求。（需注意案例：有位老师太提前去沟通了家长，导致有个孩子在家不愿意过来上课。）

2. 为新老师提供融入支持

提前告知家长新老师的姓名和经验，管理老师需要为新老师提供充分的支持和帮助，应该提前写好名字贴，确保新老师能够迅速融入班级。

3. 营造老师的专业性增加说服力

换新老师的时候也有家长很抵触调班。思考：可以从那个班级的情况出发去分析，比如孩子的进步，以前是怎么样的，家长态度有没有转变。还可以加上新老师的一些比赛、带队经验，或者的奖牌，资历等。此外，还可以分享新老师的带队经验和对学生的深入了解。

通过这些信息，我们可以让家长们更加了解新老师的专业能力和教育理念，从而增加他们对调班的接受度。

4. 帮助教学老师建立与学生的桥梁

管理老师在促进教学老师与学生关系中起到关键作用。对于沟通技巧有限的老师，管理老师应提供更多支持和指导。例如，组织小活动，如分发小零食，同时拍摄互动瞬间分享给家长，营造积极氛围。

此外，管理老师还应教授教学老师沟通技巧，如课间多互动、参与讨论，了解学生兴趣，从而更好地与学生建立联系。通过这些措施，管理老师可以帮助教学老师提高教学质量，增强学生学习体验。