凤舞学院

学生说 “老师,这个舞蹈动作我学过”怎么办?
2020-07-13 15:47   发布凤舞课堂

在新学期,老师接手新班级的时候,难免会遇到同一个班级的学生能力有差别。
有一次在基本功课,马老师讲直倒立的分解步骤,还给学生们做了个示范!
这时候有学生说:“老师,这个动作我学过。”并且想迫不及待展示一下。而另外有些同学说:“我们没有学过。”

舞蹈动作也是一样,要做得漂亮
 
马老师先让同学们安静下来,说:“我知道你们学过这个动作,这里要求动作是非常漂亮的。就像马老师示范一样要直直的上去直直的落下,不漂亮的动作就像蜘蛛一样。”
马老师还接着说到:“并不是学过的东西就不需要复习了,就像写字一样,会写字和写的漂亮是不一样的。舞蹈动作也是一样,要做得漂亮,就需要复习和练习。我们要做到更优秀。
接下来马老师请刚才那位同学,上来和自己示范一下。有什么区别告诉学生,每个级别对动作的要求是不一样的。
评级为A的直倒立要求:倒立时,脚,膝,髋,肩,手呈一条直线,膝直脚绷,动作稳定且轻巧,开始与结束的动作规范到位。

希望自己是优秀的,是最棒的。
 
级别越高,要求越高。就像数学加减法一样,你学会了个位数加减法,还要学习两位数加减法。
现在你是五级,如果你的程度达到了六级水平,马老师允许你跳级到六级班……”
这时候同学们都听得很认真。也知道任何动作,都可以学得更好。
评级为B的直倒立要求:倒立时,脚,膝,髋,肩,手呈一条直线,膝,脚等细节不好,开始与结束的动作不够规范。 
她们也期待能像更高级别的姐姐一样那么厉害,也希望能做到像老师的动作那么漂亮,希望自己是优秀的,是最棒的。


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